Tablero de PADLET

INTRODUCCIÓN

Para la actividad se creo un tablero PADLET. Él cuenta con varios tableros donde desarrollo actividades interesantes para realizar con niños de 5 años en Educación Infantil. 

DESARROLLO

Primero se creo el tablero y una plantilla con el formato que debían tener las notas, junto con todos los apartados que se incluiría. 

A continuación se fue rellenando cada una de las notas con las distintas actividades que se realizarían.

REFLEXIÓN FINAL

Padlet me parece una herramienta fundamental para los colegios. Ya que nos pueden servir de apoyo y a la vez de refuerzo para todos lo contenidos educativos.

Bibliografía

Gozálvez Landete, E. (2021, abril). Un mundo mejor. Experiencias educativas innovadoras. INTEF. https://intef.es/wp-content/uploads/2021/04/40_EEI_unmundomejor_2021.pdf

Decreto 80/2022, de 12 de julio, por el que se establece la ordenación y el currículo de Educación Infantil en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

Gamificación en el aula

Reflexión TIC

El uso de las nuevas tecnologías en el aula es un tema que aún se debate. Hay muchas opiniones diferentes sobre cómo afectará esto a los estudiantes y sus habilidades futuras, así como también cómo afectará a la sociedad.

Hay muchas maneras en que las nuevas tecnologías se pueden utilizar en el aula. Se pueden utilizar para mejorar el rendimiento de los estudiantes, hacer que las lecciones sean más atractivas o simplemente proporcionar a los estudiantes un entorno de aprendizaje más moderno. 

Tal como apuesta Intef (2019) por el aula del futuro cuyo objetivo es potenciar el uso de las metodologías activas para el desarrollo competencial del alumnado.

Las nuevas tecnologías nos pueden ayudar a los docentes a reducir la carga de trabajo, brindándonos herramientas que podemos usar para crear contenido para la clase y administrar las lecciones de manera mucho más eficiente. 

Las nuevas tecnologías también brindan a los niñas y niños una mejor experiencia digital que la que tendrían fuera de la escuela. Se están utilizando en el aula para apoyar a los estudiantes y, pueden ayudar a los niños a desarrollar sus competencias y habilidades para la sociedad digital. De esta forma, la escuela y los recursos digitales que posea hace de elemento compensador de las igualdades. 

El uso de estas nuevas tecnologías en las escuelas está cobrando más importancia que nunca. La integración de la tecnología en las aulas no se trata solo de tener acceso a una computadora, se trata de usarla de una manera que sea correcta, beneficiosa y eficaz para los estudiantes y su desarrollo.

Estas nuevas tecnologías están cambiando la forma en que aprendemos y enseñamos, por lo que como docentes debemos asegurarnos de estar actualizados con los últimos desarrollos.

Bibliografía
Intef. (2019). Aula del futuro. INTEF. https://intef.es/tecnologia-educativa/aula-de-futuro/